(121 mei - 30 mei)
In stilte ligt het antwoord,
niet in woorden, niet in strijd.
Alles wat ik dacht te zijn,
lost op in het licht van herkenning.
Ik kijk en zie voorbij de schaduwen,
ver voorbij de verhalen van het verleden.
Hier, in dit moment,
vind ik vrede die altijd was.
Er is niets te vrezen,
want ik ben niet alleen.
Waar ik dacht te dwalen,
word ik gedragen door waarheid.
Uitgebreide uitleg over "Herhaling 4" (Lessen 141-150)
De vierde herhalingsperiode in Een Cursus in Wonderen (ECIW) beslaat de lessen 141-150 en markeert een verdere verdieping in het transformatieproces van de geest. Deze fase is een belangrijke overgang waarin de student wordt voorbereid op een dieper begrip van waarheid, los van de beperkingen van het ego.
Deze herhaling volgt een specifieke structuur en benadrukt het belang van vertrouwen, overgave en voortdurende toepassing van de principes in het dagelijks leven.
.
Thema’s van Herhaling 4
-
De kracht van waarheid – De lessen benadrukken dat waarheid niet verandert en altijd toegankelijk is, maar dat we zelf de keuze moeten maken om haar te accepteren.
-
Het loslaten van illusie – De concepten van illusie en waarheid worden verder uiteengezet. Er wordt gewezen op hoe onze gebruikelijke waarneming voortkomt uit angst en hoe het loslaten hiervan leidt tot innerlijke vrede.
-
Vergeving als brug naar inzicht – Vergeving wordt opnieuw als essentieel gepresenteerd. Niet in de zin van moreel gelijk of ongelijk, maar als het loslaten van oordelen om de werkelijkheid helder te kunnen zien.
-
Vertrouwen in leiding – De lessen moedigen aan om onszelf over te geven aan een hogere wijsheid (de Heilige Geest, innerlijke leiding of God) en niet langer het ego als raadgever te gebruiken.
-
Dagelijkse oefening en toepassing – Elke dag wordt een les herhaald met een kernidee dat gedurende de dag wordt vastgehouden. De instructie benadrukt ochtend- en avondmeditatie en het bewust terugkeren naar de les wanneer afleiding of verwarring optreedt.
.
Verdieping en Toepassing in het Dagelijks Leven
Deze herhaling vraagt om:
- Constante herinnering aan de kernboodschap – Bijvoorbeeld door korte stiltemomenten te nemen waarin we de les van de dag herhalen.
- Bewustwording van oordelen en projecties – Opmerken wanneer we anderen of onszelf veroordelen en dit als een signaal zien om opnieuw naar waarheid te kijken.
- Ervaren in plaats van analyseren – De lessen vragen ons om te voelen wat het betekent om los te laten, vergeven en vertrouwen, in plaats van het intellectueel te willen begrijpen.
- Overgave aan innerlijke leiding – Leren luisteren naar een diepere stem in onszelf, die rust en zekerheid brengt in plaats van twijfel en angst.
Door deze lessen toe te passen, wordt de student uitgenodigd om de wereld niet langer als een strijdtoneel te zien, maar als een reflectie van zijn innerlijke keuze voor liefde of angst.